야누시 코르착(Janusz Korczak)은 아동의 권리를 옹호하고 실천한 폴란드의 소아과 의사이자 교육자, 작가로, 본명은 헨리크 골드슈미트(Henryk Goldszmit)입니다. 그는 1878년 또는 1879년에 바르샤바에서 유대인 가정에서 태어났으며, 1942년 독일 나치의 트레블링카 강제수용소에서 아이들과 함께 생을 마감했습니다.
👶 아동을 위한 삶
코르착은 아동을 단순한 보호 대상이 아닌, 독립된 인격체로 보았습니다. 그는 아동의 권리를 강조하며, 이를 실천에 옮겼습니다. 그의 대표적인 저서인 『아이를 사랑하는 법』(1919)에서는 아동의 세 가지 기본 권리를 제시했습니다:
- 오늘을 살 권리
- 자신의 죽음에 대한 권리
- 자신이 되고자 하는 존재가 될 권리
이러한 철학은 그가 운영한 고아원에서 실현되었습니다. 그는 고아원을 '어린이 공화국'으로 조직하여, 아이들이 자치적으로 운영에 참여하도록 했습니다. 아이들은 회의를 주재하고, 보상과 처벌 시스템을 운영하며, 의회와 법정을 구성하고, 신문을 발간하는 등 민주적 참여를 경험했습니다.
📚 주요 저작과 사상
코르착의 교육 철학은 다음과 같은 저작들을 통해 나타납니다:
- 『아이를 사랑하는 법』(1919)
- 『아이의 권리에 대한 존중』(1929)
- 『삶의 규칙』(1930)
- 『장난기 있는 교육학』(1939)
그는 아동을 '미래의 어른'이 아닌 '현재의 인간'으로 보았으며, 아동의 존엄성과 자율성을 강조했습니다. 그는 아동이 자신의 의견을 표현하고, 교육적 영향에 저항할 권리가 있다고 주장했습니다.
🕯️ 마지막까지 함께한 헌신
제2차 세계대전 중, 코르착은 바르샤바 게토 내 유대인 고아원에서 아이들과 함께 생활했습니다. 1942년, 나치에 의해 트레블링카 강제수용소로 이송될 때, 그는 아이들과 함께 가기를 선택했습니다. 그는 아이들을 혼자 보내지 않고, 끝까지 함께하며 생을 마감했습니다.
🌍 유산과 영향
코르착의 사상은 1989년 유엔 아동권리협약(UNCRC)에 큰 영향을 미쳤습니다. 그의 철학은 오늘날에도 아동 권리와 교육에 대한 논의에서 중요한 기준으로 여겨집니다. 그의 유산은 전 세계의 아동 권리 운동과 교육 철학에 깊은 영향을 미치고 있습니다.
코르착의 삶과 사상은 아동을 존중하고 그들의 권리를 보호하는 데 있어 깊은 통찰을 제공합니다. 그의 철학은 오늘날에도 여전히 유효하며, 아동 중심의 교육과 사회를 위한 지침이 되고 있습니다.